快乐心情写与画 常青之树结硕果

——浅谈花鸟画的教学

淮安区老年大学花鸟画教师 秦 镜

中国花鸟画题材丰富，百花齐放，尺幅万千，老百姓喜闻乐见，老年朋友最爱。大家带着热情和渴望，从四面八方相聚在老年大学。

一、针对花鸟画的特点，选择教学内容

花鸟画题材很多，画家风格各异，怎么选?要让老年朋友在学习中感到快乐，这是我们教花鸟课的出发点。经过筛选，首先将牡丹、梅花、枇杷、竹子等几个代表性题材作为教学内容，通过走访、漫谈，老年学员学习兴趣很高，于是制定计划，逐一付诸于教学实践中。

二、化繁为简，以点代面

题材定后，在施教的过程中讲理论，简单明确，重点放在绘画基本步骤上。如牡丹画法，无论花形多么复杂，我总结出它的规律形状为园形，花瓣共分为2—3层，由内向外，每层又分为8-10笔进行基础训练，一笔一笔地教给大家。当一朵朵鲜艳的花卉跃然在宣纸上时，老年学员心里无比快乐。

三、红花虽好，还要绿叶扶持

画好陪衬也很重要。画了花朵，大家感到画叶并不轻松，太平板了没有变化，变形太大又会出现七零／乙落现象。这时仍然启发学员分析掌握其基本特点，如牡丹叶子分为三岔九鼎，从主干到技干要有一定的运动生长主线，表现上要有起伏感，叶子处理要疏密得当等等。我在现场演示，学员反复练习，大家提高很快。

四、认真做好作业讲评

每周上课前，学员们争先恐后把自己的练习或习作挂到教室里，我会对每一幅作品认真点评，肯定优点，讲清楚好在什么地方。对其存在的普遍问题也会现场给大家一个提示，提出修改的方法。经过一段时期的磨合，大家越画越有动力，越画越感到时间不够用，尺幅越画越大，精品之作越来越多，参展的多了，报刊上发表的也多了，个别的甚至走出国门展示，受到国际友人的赞赏。